Verimli çalışmayı öğrenmek eğitim öğretim hayatı boyunca her öğrencinin karşı karşıya geldiği bir sorundur. Verimli ders çalışmanın yollarını bilmek ve uygulayabilmek öğrencinin isteğine, eğitimden beklentisine ve potansiyeline bağlıdır. Verimli ders çalışmak çok çalışmak değil; dersi nasıl, ne zaman, nerede ve ne kadar çalışacağını bilmektir.
Birden fazla iş veya ders üzerinde çalışması gerektiği zaman öğrenci bir anda bu işleri organize edemediğinden zaman bitiminde işleri tamamlayamamış olduğunu görür. Bu karışıklık ve kararsızlık durumunun meydana getirmiş olduğu durumdan ancak plan yaparak kurtulabilir. Yapılacak olan işin / dersin ayrıntılı olarak, amaçlar doğrultusunda planlanması, neyi nasıl yapacağını organize etmesi gerekir.
